四川大学图书馆“圕蒙学堂”与盐道街小学师生相约文理图书馆

2021年5月13日上午，来自盐道街小学的老师与小朋友160余人走进四川大学图书馆，参加“圕蒙学堂”活动。

活动伊始，文理图书馆馆长助理杨永清老师向盐道街小学师生表达了对其到来的热烈欢迎，随后党跃武馆长与盐道街小学杨琳副校长互换礼物。

本次圕蒙学堂由图书馆邹艳老师带来题为“书韵墨香”的讲座。邹老师首先向大家介绍了四川大学图书馆的基本情况和发展历史，然后重点介绍文字的发展与演变，从结绳记事讲起，到画画再到仓颉造字，后来出现了象声字和形声字。为了使同学们对古汉字有更具象的认识，邹老师还带领同学们进行了一场关于辨认甲骨文字中的十二生肖的小游戏，同学们通过寻找自己的生肖加深了对汉字的认识。在了解了汉字的发展历程后，邹老师还通过图片生动地向大家展示了古代用于书写的“纸张”，石头、青铜器、竹简、丝绸等形色各异的材质引发了所有同学的惊叹。随后，邹老师又介绍了用于书写的工具，并大致讲述了我国古代印刷术的发展史，并向大家介绍了川大活字墙，还带领大家做了活字拣字游戏。另外，邹老师在讲座中还提到了关于江安馆“明远文库”的建设工作，展示出的书库内景让大家惊叹不已。

最后，邹老师还向同学们介绍了特色资源修复工作，并播放了关于图书馆古籍修复的视频，借此告诉同学们，书也会生病，一定要保护和爱惜书籍。

此次圕蒙学堂讲座，使小学生们走进大学图书馆，对培养他们良好的阅读习惯起到重要作用。同时，此次活动也是我校图书馆面向社会服务的一项举措，对我馆阅读推广工作助益良多，也为我馆日后继续推进一流图书馆建设工作持续助力。

“圕蒙学堂——四川大学图书馆未成年人阅读成长训练营”，是四川大学图书馆精心打造的未成年人阅读推广系列品牌活动。围绕“品百年老馆，读万卷藏书”的文化旨趣，充分发挥四川大学学术优势、资源优势、文化优势和人员优势，借鉴分级阅读理论，通过设计一系列感官体验丰富的阅读课程和阅读活动，让未成年人通过眼看、嘴读、耳听、手动来唤起多个感官对阅读的体验，力求层层递进地实现阅读层次的深入。在结合中小学校相关科目课程标准基础上，引导未成年人进行深度阅读，深度思考，深度探索，在“启蒙”中激发兴趣，在“阅读”中形成语感，在“涵泳”中浸润精神，构建提升未成年人阅读素养、人文素养、信息素养的多层次培养体系。

图文：四川大学图书馆志愿者队文理分队