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您好!
图书馆三楼沐心小屋每天中午半小时钢琴演奏时间过长,希望缩短至10分钟,以减少公放音乐对于自习同学的打扰。
如果有同学想在中午12点到12点半放松一下,他会去食堂吃饭,去湖边散步,或者宿舍躺下。这个时间如果他没去吃饭休息,而在图书馆,大概率是有其他未完成的作业和任务需要赶工,这个时候响起音乐,不会让这些同学治愈,而是觉得打扰。
如果少数同学想在桌上趴着休息,他会戴上耳机听音乐不影响学习的同学。音乐疗法本身是好意,但是这个时间段30分钟的音乐对于焦急学习、赶作业的同学是不是帮助而是打扰,半小时实在太长了,希望能够缩短时间。大多数同学都不会投诉,因为能够理解这个活动本身是好意,我们不认识的几个同学每次都会在音乐响起之后默契地站起身,换个地方自习。
音乐构成干扰,对绝大多数同学来说答案很简单:换个地方。但从公共事物管理的角度,希望老师们有更全面的考虑。希望沐心小屋的音乐不仅仅是公文报告上的特色活动,让领导表扬,成为论文、课题、总结报告上的成果,而是真正考虑普通同学需求的、给同学带来轻松而不是打扰的活动。希望音乐疗法不是决策者的“想当然”,而是更多考虑具体的实际情况,顾及图书馆作为自习场所的主要需求是安静。
此外,如果您能坚持一周来听现场演奏,就会发现,弹琴的同学们在前10分钟都非常稳定,大家都是志愿者不是职业钢琴家,后面出错的概率也有点大。考虑演奏质量,还是前十分钟更能给听众带来享受。
真诚的建议,活动时间由半小时缩短到10分钟,每周选择1-3天举行。或者可以换成轻便的乐器到青春广场演奏。
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