教学勇气：漫步教师心灵

推荐理由

《教学勇气：漫步教师心灵》可以用一个简短的公式来描述：50%的写作+50%的思想=100%的成功作品。

帕尔默的高明在于其难得的写作才能，能将严谨的分析与高雅的言辞融为一体。得益于作者数十年的教育研究经历，作者始终坚持由浅入深，从一次尴尬的课堂、一段师生的交谈，又或是一个同行的有趣见闻，聊到呕心沥血的经验和深刻的教育理论。我常觉得自己是在和真正的帕尔默对话，他的语言时而义正言辞，时而诙谐幽默，时而像坐在藤椅上的老汉，一边摇扇一边卖力又用心的讲述往事，张牙舞爪间彷佛还能感受到当时的喜怒哀乐，时而又像辩论场上的辩手，观点和现状环环相扣，循循善诱的将人带进他构思的教育世界中。

在挖掘心灵深井，碰撞思想火花上，帕尔默也从不让读者失望。好的教学不能降低到技术层面，好的教学来自教师的自我认同与自我完善，全书的所有立论都基于这个简单的逻辑，并以此展开帕尔默对教师心灵、对恐惧、对求真共同体等的一切思想。他总会在一切呼之欲出，急需要金句良言来总结刚刚阅读到的一切时，用精练的文字精准的发射自己独到的思考，像一颗子弹击中心脏，没有让心脏停止，反而让心脏跳动的更厉害。