共植心灵绿洲，同创阅读桃源——图书馆举行开心花园植物养护疗愈沙龙活动

秋光正好，绿意盎然。当植物养护的自然实践与心理疗愈的温暖关怀相遇，图书馆不再只是静默的书海，更成为学子们滋养心灵、实践劳动的成长空间。10月31日，“共探植护 同创桃源：开心花园植物养护及疗愈沙龙”在工学图书馆202室举行。活动融合植物科学、心理疗愈与阅读推广，以“劳动教育+美育实践”为核心，是图书馆持续推进“阅读+赋能一流本科人才培养的路径探索与实践”项目的又一创新举措。

    自然为媒，劳动育心：从“建设者”到“享有者”的双重体验

本次活动以“你是建设者，也是享有者”为口号，面向开心花园志愿者及对自然疗愈感兴趣的学生，通过理论讲解、动手实践与分享交流，引导学生在劳动中感知生命成长的力量。

活动伊始，主持人以《诗经》中的植物意象为引，阐释“桃源”意象与绿色空间的精神联结，并结合心理学知识，强调与植物互动对缓解压力、提升专注力的积极作用，并推荐了心灵疗愈、实践应用、植物文化、芳疗与草药学等类别的图书。现场还陈列了《望江芳华》《诗经植物图鉴》《怎样观察一粒种子》等书籍，将自然兴趣延伸至深度阅读，实现“从手到心”的智育融合。

在实践环节，植物协会与花卉协会同学分别分享了基础养护与多肉植物知识，而重头戏——“微型生态景观制作”则让学生亲身投入劳动创造。参与者利用木质容器、多肉植物、雅石及饰品，精心构建个人“桌面桃源”。在层次搭配、色彩协调的探索中，学子不仅锻炼了动手能力，更在专注创作中体验劳动带来的成就感与心流体验，生动诠释了“五育并举”中劳动教育与美育的深度融合。

阅读推荐及植物养护知识分享

微型生态景观制作与开心花园养护

    疗愈与共鸣：绿色社群的文化温度

作品分享环节成为情感流动的舞台。有同学以多肉组合象征坚韧与共生，有的以“小桥流水”寄托对宁静生活的向往。“创作时心情从焦虑逐渐变得平和”，一名参与者分享道。主持人引导大家思考植物习性与情绪健康的关联，强调照料生命对责任感与自我价值的积极影响。这种从劳动到疗愈的升华，不仅增强了志愿者对开心花园的归属感，也让图书馆成为联结自然、心灵与社群的“文化桃源”。

部分微型生态景观学生作品

    拓展“阅读+”内涵：为一流人才培养注入绿色动能

作为“阅读+赋能一流本科人才培养”项目的重要实践，本次活动突破传统阅读推广形式，以自然与劳动为桥梁，将知识获取、技能培养与情感培育有机结合。图书馆通过打造可感知、可参与的文化互动空间，让学子在养护植物、共创花园的过程中，深化对生态理念与生命教育的理解，为人的全面发展注入可持续的文化活力。

未来，图书馆将持续优化“开心花园”等绿色空间功能，开展系列自然主题沙龙，并将活动经验推广至多个校区，让自然疗愈与阅读赋能惠及更多学子。这场秋日里的绿色约会，不仅让书本知识在泥土与枝叶间生根，更让“五育并举”的种子在劳动与美的实践中悄然生长，为一流本科人才培养铺就一条充满生机与温情的路径。

                             文：文献服务中心 胡靖

                                  图：文献服务中心 陈玉容