老师好，周末有家长带小孩进图书馆，能不能巡逻的时候提醒他们不要发出声音，今天早上工学馆二楼有家长坐我对面教小孩认字，还读出声，我提醒了才去一楼室外，下午又有小孩坐厕所旁边的椅子上看视频，其实声音一点也不小啊！！！
能不能别让老师还是图书馆工作人员还是随便不知道学校的什么人的孩子进图书馆了，每次跑来跑去声音大得要死，还要给孩子不停说话，自己家里没学习的地方吗，非得带来图书馆，美名其曰感受氛围，实则在哪学都一样，还吵别的同学
老师您好，江安图书馆四楼研讨室，因为是玻璃门非常不隔音，但有同学预约之后用于戏剧排练，期间多次、长时间播放较大音量的音乐，且参与者情绪较高、声音十分喧哗，导致周边自习区域深受持续的噪音干扰。
图书馆本是安静学习和研究的公共场所，研讨室的设计初衷应该也为支持学术讨论与小组学习。若用于文艺排练或辩论赛事，尤其是需外放音乐或高声对话的活动，可能并不符合场馆的静音要求，也易对他人造成严重困扰。
因此，学生建议，明确研讨室使用规范（在申请指南中强调“禁止文艺排练、音乐播放等易产生噪音的活动”，或将其优先保障于学术用途），并优化空间管理（若确有团体需进行排练类活动，可否引导其至更合适的空间，如隔音较好的教室、活动中心，或户外空旷区域）。
相信通过合理的引导与管理，能更好地平衡不同读者的需求，维护图书馆安静、高效的学习环境。
建议新增一些给经常在图书馆学习的学生放置书籍的地方，博士生在图书馆学习总不能天天把十几本书背来背去的话。虽然5楼提供了书架，但是9月去预约，就说预约完了。就昨天晚上走的时候没把书拿走，就放在二楼书架了，但是早上9就来把书搬回座位了（还专门写了临时放置的条），二楼一个女老师就过来专门和我说，让不要把书放在书架，说是影响她们秩序（态度也不是很好）。我只能说理解。但是明明二楼很多书架都是空置的啊，难道非要那么教条吗？患不寡而患不均，建议每层楼开放专门放置学生书籍等物品的书架。
二楼饮水器热水无法正常供应，请尽快维修。
10.22留言：建议及时打开工学馆卫生间洗手台下方热水器；图书馆回复：热水供应原则上将与热空调开启同步实施；实际上，目前气温没有到开热空调的程度，但水温已明显降低，加上流感流行期未过，用冷水洗手洗脸容易感冒。建议本着人文关怀的原则提前开启热水器，谢谢您。
10.22留言：建议及时打开工学馆卫生间洗手台下方热水器；图书馆回复：热水供应原则上将与热空调开启同步实施；实际上，目前气温没有到开热空调的程度，但水温已明显降低，加上流感流行期未过，用冷水洗手洗脸容易感冒。建议本着人文关怀的原则提前开启热水器，谢谢您。
老师，图书馆快接入玻尔吧T T
目前能看到自己入馆 和 校外访问的数量。但不是很清楚这两者的区别。我是每次刷卡进 刷卡出的。系统应该有记录刷卡进馆 离馆的时间 要是能知晓自己总共在馆内学习了多少时间就好了。
老师您好，工科馆二楼靠学位论文书架一侧的桌子上方条状灯会亮暗交替地闪
